Accueil du site > Presses universitaires Blaise Pascal > Catalogue > Linguistique - pédagogie > Publications de l’IUFM d’Auvergne > Les Parcours de formation des enseignants débutants
Actes du colloque des 2 et 3 décembre 2008, organisé par
le Laboratoire Processus d’Action des Enseignants :
Déterminants et Impacts (PAEDI),
sous la direction de Roland Goigoux, Luc Ria
et Marie-Christine Toczek-Capelle
Janvier 2010, 374 p.
ISBN 978-2-84516-401-7. 20 € pour l’édition papier
ISBN 978-2-84516-440-6. 13 € pour le pdf
Comment mieux comprendre les processus de formation des nouveaux enseignants de l’école primaire (professeurs des écoles élémentaires et maternelles) et secondaire (professeurs des lycées et collèges) ? Cet ouvrage propose quinze comptes-rendus de recherches qui constituent une synthèse des connaissances relatives à la construction des apprentissages professionnels des débutants et à la transformation progressive de leurs pratiques et de leurs représentations.
Un ouvrage d’une grande actualité au moment où se mettent en place de nouvelles modalités de formation des enseignants.
Table des matières et résumés
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